Печать

Пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
1 час 1 день 1 неделя 1 месяц Навсегда

[Аннушка]

Сначала концентрируем внимание на больном зубе

Ну вы - шаманы!

П.С.
Если у меня болит зуб, то он очень удачно держит на себе мое внимание. 

[мут]

то он очень удачно держит на себе мое внимание.

наверное, у него можно поучиться

[мут]

про боль - штука, которую, наверное, знают все.
дети осваивают на раз. даже два-три не надо делать. взрослые, даже если скептически настроены, на раз-два-три-четыре

1. почувствовать болящее место - это несложно, болит же.
дальше задать себе - если есть кто-то рядом, лучше попросить его/её
2.1 какого цвета боль?
2.2 какого размера боль?
2.3 какой формы боль?
2.4 чем пахнет боль?
2.5 она жидкая? твёрдая? мягкая? однородная?
2.6 что она делает? (двигается, сидит, течёт и т.п.)
2.7 ещё - что угодно. чем подробней описание, тем легче убрать. часто бывает неоднородная, скажем, вязкая с твёрдыми шариками или колотый кусок с нитками или бахромой.
как её можно разрушить? (тут можно помочь вариантами, если вы кому-то делаете - твёрдую - расплавить и вытечь, жижкую - выпарить, хрубкую разбить и сдуть осколки, мягкую - заморозить, разбить и смести. и т.п.) к этому этапу всё уже очевидно и владелец боли уже бодро отвечает
3. сделать это - растворить, сдуть, заморозить и т.п.

при необходимости повторить несколько раз - сколько угодно. боль будет менять характеристики.


не волнуйтесь про фантазию - даже если начнте просто придумывать, всё равно сработает.

можно у детей научиться, правда иногда маленькие не могут отделить боль от части тела, тогда можно сначала описать какая есть болящая часть тела (к примеру - коленка фиолетовая, толстая, твёрдая, пахнет землёй) и какая здоровая и больную сделать как здоровую. Однако это редко, чаще дети легко описывают вавку/бобо известными им словами. и легко и мгновенно видят, что надо сделать с ней. радуются, когда раз - и нету.

на себе после тренировки на слабой боли можно легко снимать и сильную, зубную в том числе.
хотя я помню, для зубов осинки рекомендуют. ))

[Siringa]

если вы кому-то делаете - твёрдую - расплавить и вытечь, жижкую - выпарить, хрубкую разбить и сдуть осколки, мягкую - заморозить, разбить и смести. и т.п.) к этому этапу всё уже очевидно и владелец боли уже бодро отвечает

Ира, спасибо! Впервые про такое слышу.Только не поняла вот это -"вы кому-то делаете". Какая роль того, кто рядом?

[мут]

Только не поняла вот это -"вы кому-то делаете". Какая роль того, кто рядом?

Сиринга, ужель я никогда не рассказывала тебе? это удивительно, потому как, когда я это "изобрела", я всем рассказывала, всех учила, потом как-то поунялась. потом много читала про вариации этого метода в разных местах.

Какая роль того, кто рядом?

роль важная! целительная. и простая.
расположить его удобно - посадить, положить, чтобы мог по возможности расслабиться, хотя зависит. боль может застать в разных местах. - то есть задать тому, у кого болит все эти вопросы. и выслушать.
Думаю, ты легко почуешь-встроишься, задашь дополнительные и выждешь, чтобы человек смог описать, что видит, чует.

если это у тебя боль и есть кто-то кто вопросы может задать и не ржать и не комментировать, то просто ему/ей скажи - сядь и спроси меня это, потом это, потом это. после каждого вопроса жди 30-40 секунд минимум. и пусть задаёт, а ты отвечай вслух. тут просто удобно вынести вопросник из себя, тогда проще увидеть-почуять боль и сформулировать.
но потом можно себе делать, это несложно, если начать с лёгкой боли. которую часть можно стряхнуть, сдуть одним движением.

крайний раз я помогала убрать боль девочке - она ушибла коленку, упала здорово, и на момент лечения уже два дня хромала и временами замирала, расстраивалась, что не может бегать. я посадила её на лавочку, она откинулась, я взяла ножку и мягко подняла в "невесомое" положение. она всё бодро рассказывала, какая боль.
как потом узнала, её папа заснял на видео процесс. )
после всё было хорошо. то есть не только снимается симптом, но лечится. что-как - не знаю. мне нравится пользоваться.

можно смотреть, куда смотрит - если глаза наверх-вправо (в её право) как бы "в себя" - всё, процесс пошёл, чует искренне. если болтает по сторонам или на меня смотрит - больше вопросов, предложить варианты - жёлтая? с помпончиками? в клеточку? сладкая? и т.д.

можно и руками греть - не прикасаться, просто держать рядом, это поможет и внимание собрать и убрать боль тоже, руки у каждого целительные.

а, детей главное ещё после завершения хоть на 3 минутки удержать в покое и лечимую часть тела без нагрузки, а то их тянет сразу вприпрыжку.

[мут]

а себе - дать происходить тому, что происходит. бывает боль выдвигается, меняет форму, цвет, консистенцию, стекает в другое место, проявляет связи какие-то, выдвигается из тела. и т.п.
также можно увидеть, когда кому-то делаешь, но это вовсе не обязательно.

дальше тут простор для творчества, точней, чуяния - как пойдёт само.

только потом - если сильно включишься - свои руки подержать под проточной холодной водой, огнём, на ветру, стряхнуть, сбросить щелчком пальцев или подобное - сбросить лишнее, если поналипло. любым способом.

[Шелтопорог]

Сначала концентрируем внимание на больном зубе,

 Насколько я понимаю - боль - это природный механизм по привлечению внимания. (направленного).  По моему,  направленное привлекается на помощь тогда, когда фоновое не справляется. А когда справляется - то и помогать не нужно.
 Для меня, это лишний раз подтверждает возможность конвертации направленного в фоновое и наоборот.
 Как происходит наоборот? Оч просто. Чел влил весь ресурс направленного в какую-то тему, да так, что "не помня себя". )))  (В медицине это называется стрессом). В результате, начинают хромать какие-то чисто соматические  дела. Функции и органы. А ведь казалось бы - какая связь между вниманием и соматикой?

Если у меня болит зуб, то он очень удачно держит на себе мое внимание.

В местах, где с таблетками проблемы, с зубной болью борются так:
"Из боли можно сделать кайф, если найти ее точный центр". (так на языке советских зэка "описывалась работа со вниманием")))

 

хотя я помню, для зубов осинки рекомендуют. ))

  Осинка не всегда есть под руками. А внимание - вроде как всегда. ))

[Siringa]

роль важная! целительная. и простая.

как её можно разрушить?

Ир, опять не поняла, разрушать тоже должен тот, кто рядом?
Я представила мысленно такую ситуацию,  подумалось, что мне самой проще разрушить боль. Если я буду разрушать, то лучше это делать уединившись, любой человек будет мешать концентрации.
Детям, да, дети доверяют взрослым, верят в их могущество и этой верой помогают нам. Когда-то не раз снимали боль с ножки, с животика. Еще пару дней назад гладила свое великовозрастное дитя по головке, по спинке, сознательно делилась-отдавала ей силы, любовь, настрой, уверенность, тонус. Живила ее, правила. Получилось. Часто делаю это и на расстоянии. Тут не могу точно сказать, насколько помогаю им этим, но есть сильная потребность погладить детей издалека, обнять, успокоить.

руки у каждого целительные.

Согласна. Помочь может человек, которому доверяют, которого не боятся, не напрягаются. Хотя, может я усложняю...

[Аннушка]

"Из боли можно сделать кайф, если найти ее точный центр".

Надо Лесогрузова поспрошать! Он наверняка знает, как этот центр искать.

[lesogruzov]

н наверняка знает, как этот центр искать.

   Щя на  Море сгоняю   и про Кайф расскажу   а по поводу центра  это к Шелтопорогу   он в Центрах спец )
      а я то всегда говорил что нет ни какого центра  не было  и не будет 
 Ощущение центра вытекает из Концентрации   а в Концентрации нет Кайфа   по этому эт не для меня )

[lesogruzov]

. Помочь может человек, которому доверяют, которого не боятся, не напрягаются.

Siringa   а Довериться   по Твоему  ето  как ? Каким нибудь словом заменить можешь  ?)

[мут]

Ир, опять не поняла

прости,я путано объяснила

задача того, кто рядом - только задавать вопросы с паузами.
всё

разрушать тоже должен тот, кто рядом?

нененене..
способ разрушения видит тот, у кого боль
и действия делает сам
визуализирует если угодно

сознательно делилась-отдавала ей силы, любовь, настрой, уверенность, тонус. Живила ее, правила. Получилось. Часто делаю это и на расстоянии.

ненене
я не про это
на это надо иметь силы, навык, быть достаточно наполненной самой

я усложняю.

немножко
просто ты много сама умеешь

[мут]

Осинка не всегда есть под руками. А внимание - вроде как всегда. ))

так я вроде как раз об этом и писала.. )
без осинки

[ursa]

Я через больной зуб втягиваю воздух ,и боль в месте с воздухом уходит при выдохе
Нос хорошо реагирует на наше внимание как и в прочем другое пещеристое тело 
раньше использовал еще  такой метод ,боль собирал в кучу ,концентрировал и собирая в "иголку" выдергивал из себя ,
сейчас стараюсь боль не убирать а держать там больше внимания ,что бы то что вызвало ее нормализовалось

[мут]

Сиринга и кто если сделает "отделение боли" (назову так пока) при случае и настроении - поделитесь результатом, пожалуйста.
само собой, если захотите
я буду рада узнать