Печать

Пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
1 час 1 день 1 неделя 1 месяц Навсегда

[ВП]

Ваш вопрос и другие в этом разделе увидел и прочел. Спасибо за вопросы. Как "созреет" ответ и будет время, напишу.

[Закaн]

Владимир Павлович, увидел, что примерно в час ночи, Вы еще не спите.. отвечаете на вопросы в интернете.  Завтра будний день, думаю, что довольно рано вставать. Хватает ли времени высыпаться?
И вообще, в книге есть строки, что один из прототипов Шамана, Вы сам.
Интересно, как организован Ваш день, я имею ввиду помимо работы.. зарядка.. бег.. йога.. медитации..велосипед.. фитнес зал, может быть еще что-то.. практикуете ли вы их регулярно? Как удается поддерживать жизненный тонус и энергию в Москве?
Смотрите ли телевизор... возможно какие-то фильмы, читаете ли художественную или научно-популярную литературу, возможно поэзию... слушаете ли музыку?
Чем и как Вы питаетесь в Москве, придерживаетесь ли хоть какого доступного в мегаполисе натурализма в пище, то бишь все готовите сам... или особо не морочите голову и берете готовые продукты или полуфабрикаты? Есть ли ритм в приеме пищи или прислушиваетесь к чувству голода?

[apocalypto]

Постепенно появляются новые вопросы о звездах

1 Прав ли я, полагая что обозначенный Вами "малый цикл" - это галактический год, за который Солнечная система (или, собственно, само Солнце как звезда) описывает полный круг по своей орбите вокруг центра нашей галактики (Млечный Путь)?

2 Что общего у "астрологии-астрономии" эвелнов как искусства с западной астрономией и астрологией как науками? Каковы основные различия помимо виденья неба как картины и составления точных эфемерид?

3 Каково отношение Шамана к западной астрологии и ее приемам толкования влияния не звезд, а целых созвездий?

4 Рассказывал ли Шаман о влиянии других планет (не звезд) на жизнь на земле? В астрологии положение планет является ключевым для понимания конкретного влияния звезд в данный момент, у Вас в книге про это нет ни слова.

5 Каково понимание эвелнами и Шаманом 13 лунных месяцев в году? Отражено ли оно как-то в эпосе (фольклоре) эвелном? Есть ли у эвелна и Шамана некое понятие зодиака (потому что в западной астрологии это понятие искажено до 12 месяцев и очень сильно упрощено для удобства толкования)?

[apocalypto]

обозначенный Вами "малый цикл"

26000 лет, полный "малый" цикл космической информации из "Философии Шамана"

[apocalypto]

Владимир Павлович, вы как-то на встрече говорили о своем сотрудничестве с кибернетиками, а тут книга как раз подвернулась про программирование коллективного разума, там описаны приемы изучения социума для последующего эффективного взаимодействия с широким кругом пользователей. Думаю, Вам может быть интересно. Книга там в бесплатном доступе, вирусов никаких нет 

https://vk.com/wall-16108331_110418

[ВП]

На вопрос о погасшей звезде:
Интересно, что стал лучше понимать астрономию (в СССР было уроков больше (6 уроков х 6 дней), и астрономия была в 10-м классе год) я начал именно после небольшой практики эвелнских полетов к звездам. Звездное небо перестало быть плоским как на картах в учебнике (стало более многомерным). Стали понятными древние названия некоторых созвездий (на плоской карте фигур не увидеть), и тут не только фигуры, но и ощущения, «запахи» пространств и др.  Например, в районе Большой Медведицы реально ощущение напряжения как в лесу, где есть медведица с медвежонком).
К астрологии тоже стал относиться и более понимающе (влияния более понятны), и более скептически (линии, квадранты, сектора и пр. в многомерном пространстве другие, чем на плоскости).
Погасшая звезда (из раздела «Эвелны» в «Хохоте Шамана» («Свобода» - тот же «Хохот» с дополнением в 55 стр.) у эвелнов связана не с физической смертью человека, а с «окончательной смертью». Что это такое, многие эвелны не знают сами. Их шаман послал их в ответ на такой вопрос «в эротическое путешествие». Поэтому они приходили по морю (обсудить с Шаманом).  Шаман говорит, что это связано с уходом-растворением. Когда я спросил его, как это соотносится с бессмертием Монады (по Лейбницу), он сказал, что у Лейбница не то представление о времени. Этот диалог сложен для понимания, но я описываю постепенно все более сложные, и в следующей книге напишу.

[Коrcosa]

ВП, привет, будет замечательным если выложите фрагмент Звезд шамана, который вы сами хотите обсудить и испытываете потребность узнать обратную связь от читателей.

Интересно возможное пересечение с концепцией цолкин, её популизатор Хосе Аргуэльес рассказывал удивительные вещи об астрофизике, терраформировании и даже писал фантастические романы о том, что солнечная система функционально является кораблем плывущим по электромагнитному океану-времени, а земля вроде живого отсека, пассажиры корабля чтобы пересечь время спят и видят удивительные сны...

[alexeydw]

Добрый день , тоже ознакомился с книгой . По сравнению с предыдущей более ясно выведена концепция сознания( действия - активности )  по автору .  Проскальзывает в почти всех диалогах.  Тоже согласен с концепцией дополнения схемы  сознания  волей . Интересно что Кастанеда принял сходную концепцию ( это когда Дон Хуан нарисовал схему разума и воли ).Причем воля явно относится к мозгу . Интересно было бы дополнить концепцию сознания физическими атрибутами. Ведь все эти явления отражаются на физическом уровне. Если интересно можно посмотреть работу Менского  М.Б  Сознание и квантовая механика. Жизнь в параллельных мирах , там развита теория о квантовой природе сознания и его влиянии на реальность.

[ouroborus]

Вопрос к В.П.
По следу довольно прозрачного намека в книге на прошлые контакты Шамана, возник вопрос: как он сейчас относится к учению антропософов, Штайнера и пр. - следует ли считать их идеи актуальными для нашей цивилизации на сегодняшний день, или для него это уже "детский сад" и игра воображения?
Спасибо.

[ВП]

Друзья и коллеги.
Есть ли у кого-нибудь текст или ссылка на текст А. Кулаковского (якут) 1910 года "Сон Шамана" (Сновидение Шамана) на русском?
А то сотни ссылок на статьи о поэме, и ни одной с текстом.

[Дима]

Похоже в интернете есть только отрывки, либо текст в оригинале. Нужно искать печатные издания, лучше всего в Российской государственной библиотеке, там есть несколько вариантов, но ни один из них не доступен в электронном варианте. 

[ВП]

Дмитрий, спасибо.

[ВП]

Вас (нас) всех учили неправильно.
Причем начиналось все в некритичном возрасте, и «схема» стала неосознаваемой и, соответственно, неконтролируемой.
Схема: еще в детских мультфильмах и книжках отрицательный персонаж активен, целеустремлен и первым совершает действие (отбирает, похищает принцессу, обижает слабых, забирает власть и пр.). И далее также во взрослых СМИ, даже часто в фильмах про войну.
А положительный герой – «му-му», и только потом реагирует.
Вот и ждут потом пассивно взрослые «хорошие люди», когда их обидят злодеи, начальники, жулики, и только потом протестуют, пишут и пр. Только жизнь – не кино, «потом» - поздно (инициатива захвачена, принцесса попользована, власть взята, пассивные обижены и пр.).
Преодолевайте неправильную детскую схему, не ждите действий «злодеев», не «ведитесь», САМИ ставьте свои цели и ОПЕРЕЖАЙТЕ их (берите власть, территории, очаровывайте принцесс, требуйте, заботьтесь заранее о безопасности и правах себя, своих близких и единомышленников и пр.).

[Шелтопорог]

Вас (нас) всех учили неправильно.
Причем начиналось все в некритичном возрасте, и «схема» стала неосознаваемой и, соответственно, неконтролируемой.
Схема: еще в детских мультфильмах и книжках отрицательный персонаж активен, целеустремлен и первым совершает действие (отбирает, похищает принцессу, обижает слабых, забирает власть и пр.). И далее также во взрослых СМИ, даже часто в фильмах про войну.
А положительный герой – «му-му», и только потом реагирует.
Вот и ждут потом пассивно взрослые «хорошие люди», когда их обидят злодеи, начальники, жулики, и только потом протестуют, пишут и пр. Только жизнь – не кино, «потом» - поздно (инициатива захвачена, принцесса попользована, власть взята, пассивные обижены и пр.).
Преодолевайте неправильную детскую схему, не ждите действий «злодеев», не «ведитесь», САМИ ставьте свои цели и ОПЕРЕЖАЙТЕ их (берите власть, территории, очаровывайте принцесс, требуйте, заботьтесь заранее о безопасности и правах себя, своих близких и единомышленников и пр.).

 
    Всё верно.  И тема эта одна из фундаментальных и основополагающих.  Ее  мы,  по мере сил,  начали   разворачивать с первого дня существования форума.  Ибо  всё и начинается с  осознания СВОИХ интересов, из интересов  строим задачки,  под  задачки подбираем инструментарий.   И на этом пути  без  активной личной позиции  (хотя бы в достижении  собственных целей) - делать нечего. 

   Да,  всё начинается  (или НЕ  начинается)  с  осознания  (НЕ осознания)  своих  интересов.  И понятно,  что нигде и никто никого этому не учит.  Был в советское время  тощий суррогат  этого дела - "Кем ты хочешь стать", но и тут всё упиралось в тупик - рассмотрению  предлагалась  только будущая профессия.   (Сейчас и этого нету)).  Будущая профессия - это, конечно же,  важно.  Но человек приходит в Жизнь не только  ради профессии.  А еще зачем-то.  А это главное "зачем-то"   - всегда жестко а кадром.  Или же, смещено в поле подмен, ловушек и  фальшивых концепций.   Так что тут - поле не пахано,  но неплохо заминировано.  )))

  Кстати,  тут параллельно идет  тема-вопрос  "развития".  Ибо как мне видится из своего погреба,  все концепции "развития"  которые   представлены обществу,  не выходят из поля социальных  схем, тем  и перспектив.  В обществе зарождаются и в нем же заканчиваются. 
Потому как  созданы в нем и для него.  С полным игнором всего того,  что лежит вне  традиций и ценностей социума. 

  Кстати,  "проект Шаман" - это пока единственное  перспективное  направление,  из  всего, что мне известно  на данное время.  Но и этот проект  надо  как-то  развивать.   Иначе он заглохнет.  Чего бы мне  очень не хотелось. 

[ВП]

Доформулировал при обсуждении на ФБ (огромное спасибо всем):
воспитательная проблема не в обороне (здесь у героев кино все в порядке), а в отсутствии у положительных героев своих проектов. Они все время реагируют на чужие.
Если человек не реализует своих проектов, он всю жизнь живет в чужих (мирится или борется), но все это не его собственные проекты.