Печать

Пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
1 час 1 день 1 неделя 1 месяц Навсегда

[Шелтопорог]

– это кодирование, в ходе которого выделяется та информация,

  А  если будет запомнена  НЕ ИНФОРМАЦИЯ,  а, например, образы, запахи, вкус, чувства, настроения?

Второй – это собственно хранение информации и ее связывание с той, которая уже есть в памяти.

В  смысле?  Из  чего состоит процесс ?  Чем там и как кто чего хранит? 

наконец, третий этап – это извлечение (воспроизведение) хранящейся информации; без него мы никогда не могли бы знать, что именно мы действительно запомнили.

  Почему обязательно "информацию"?  А остальное? 
ЗА  СЧЕТ ЧЕГО ПРОИСХОДИТ "ИЗВЛЕЧЕНИЕ"?  И почему  "извлечение",   а не  "восстановление  в восприятии", или  "прочтение"?  Или  "переживание"? 

по ссылке информации относительно памяти  больше

  А там такой же  подход?   

умеешь хорошо считать и писать значит имеешь больше шансов хорошо жить

  Это точно!!!  До изобретения письменности смертность была страшная!!!!  Повальная,  тотальная и вообще шквальная.
Кто не умел писать и считать - как мухи, мерли в одно мгновение. 
На это  было  больно смотреть и доктора-психотерапевты придумали  грамматику и арифметику.  Во спасение всего человечества. 

[Юга]

А там такой же  подход?

ну да. научный.  и объяснение на уровне нейронов и их синапсов. сложное.

Кто не умел писать и считать - как мухи, мерли в одно мгновение.

я про "наше время"  , про себя.

в прошлые века способы для выживания другие были. с этим не спорю.

[Шелтопорог]

Цитата: Шелтопорог от Сегодня в 09:45:18
А там такой же  подход?
ну да. научный. 

 
  Если это научный подход,  то в "науке"  нет смысла.   
Я не  вижу  описания  МЕХАНИЗМОВ И ТЕХНОЛОГИИ  ПАМЯТИ. 
Почему-то, пока только как  до этого со  вниманием (наука описывает  "внимание"  как внимание. А его механизмы и функция - внимательность")))))  теперь с памятью.  "Память - это запоминание  и вспоминание". 
  Не знаю. Чего тут больше. Смешного или грустного.

[Юга]

Чего тут больше. Смешного или грустного.

наука основана на чьих то экспериментах. на чьем то чужом опыте.

но всегда можно покопаться в личном.

если есть интерес )

[Юга]

А  если будет запомнена  НЕ ИНФОРМАЦИЯ,  а, например, образы, запахи, вкус, чувства, настроения?

внимательность  или внимание это концентрация сознания на ощущениях.  само ощущение не является образом или запахом или вкусом.  таковым оно становится после интерпретации. интерпретированное ощущение приобретает статус информации.

поскольку в таком интерпретированном виде об ощущениях уже можно говорить, писать и тд. 

[Шелтопорог]

наука основана на чьих то экспериментах.

 Увы, не  всегда.   
А иногда, если даже и на экспериментах,  то  не известно - ПОД КАКУЮ ЗАДАЧКУ  ЗАТЕВАЛИ ДАННЫЙ ЭКСПЕРИМЕНТ.

  Милая, симпатичная Юга...  сами   по себе эксперименты,  опыты,  закладка проб, наблюдения,  статистика... это полное ничто  без грамотно и качественно   поставленной задачки.
Вся эта "научная"   пурга  как на индульгенцию ссылается на  перечисленные мною варианты "экспериментальной базы". 
Но,  смысл эксперименту не обеспечивается только  фактом
 его проведения!!!!
 Или это  не понятно,  и фактор "задачи" для эксперимента (закладки проб, опыта, наблюдений,  статистики)  -  идеален  априори   неправ тот,  кто посмеет в  НЕЙ  усомниться? ))

[Юга]

априори   неправ тот,  кто посмеет в  НЕЙ  усомниться? ))

совсем нет.

я лично тоже больше практику уважаю. 

можно забыть про научные объяснения и  найти свои. я не против.

[Владимир Аркадиевич]

Ребята, а вы учиться не пробовали? Я вам скину ссылку на курс чудеснейших лекций лучшего лектора, которого я когда-либо слушал.



  Если лень учиться, то можете избирательно послушать. Лекции о памяти 48-50, о внимании 51-54.

  Вам понравится. Можете не благодарить 




 

[Корнак7]

Ребята, а вы учится не пробовали?

пробовали
и даже выучили, что в слове "учиться" следует ставить мягкий знак

[Владимир Аркадиевич]

пробовали
и даже выучили, что в слове "учиться" следует ставить мягкий знак

  Спасибо, исправил. Про память ничего не желаете добавить?

[Шелтопорог]

Ребята, а вы учиться не пробовали?

  Предлагаю  попробовать учиться разговаривать по человечески.   Если не   получится - значит  нам не по пути.

[Владимир Аркадиевич]

Предлагаю  попробовать учиться разговаривать по человечески.   Если не   получится - значит  нам не по пути.

   По пути, не по пути, а лекции послушайте. Что-то мне подсказывает, что они вам очень понравятся. Успехов!

[Корнак7]

Предлагаю  попробовать учиться разговаривать по человечески.

мне вот интересно
а сам Ртуть понимает, что его стиль разговора отличается от прочих и вызывает только отторжение
если нет, то обращать его внимание на это нет смысла
или смириться с этим стилем, или увольнять
вот у меня тоже говнистый стиль, я его вижу
но надо же меру знать?

[Корнак7]

Про память ничего не желаете добавить?

хотел
но забыл что ))

[Корнак7]

лекций лучшего лектора

я слушал Петухова, когда он только вышел, много лет назад