Пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Расширенный поиск  

Новости:

ЕСЛИ У ВАС ВОЗНИКЛИ  СЛОЖНОСТИ ПРИ РЕГИСТРАЦИИ -  СООБЩИТЕ ПО АДРЕСУ  kedrofka@yandex.ru

Автор Тема: НАУКА. Чему она нас научила? Роль и место.  (Прочитано 119085 раз)

0 Пользователей и 2 Гостей просматривают эту тему.

Dabl

  • Друг леса
  • **
  • Согласие +5/-0
  • Оффлайн Оффлайн
  • Сообщений: 365
  • СПАСИБО:
  • - Вы поблагодарили: 186
  • - Вас поблагодарили: 366
Re: НАУКА. Чему она нас научила? Роль и место.
« Ответ #750 : 20 Июля 2025, 12:49:17 »

меня
Ты слишком разделяшь) себя и каких то некоторых )
Ты такой же тоже хороший) только без хвоста, а у этих некоторых ещё и рога, фу на них ))

почему и зачем
Наука даёт важное и честное предложение - научным считается то , что потенциально опровержимо)
Кто из верующих скажет тебе, что его вера потенциально опровержима?)

Почему и зачем не всегда подходят под этот критерий... потому наука туда и не лезет)


мне-то больше кажутся осмысленными личные практики.
Расскажи ?
Записан

Шелтопорог

  • Путешественник
  • *****
  • Согласие +11479/-33
  • Оффлайн Оффлайн
  • Пол: Мужской
  • Сообщений: 43 815
  • СПАСИБО:
  • - Вы поблагодарили: 68951
  • - Вас поблагодарили: 156207
  • Живые ритмы Пространства...
    • Проза ру
Re: НАУКА. Чему она нас научила? Роль и место.
« Ответ #751 : 29 Июля 2025, 14:47:43 »

   

Записан
Не жалею.  Не  зову.  Не плачу.

Dabl

  • Друг леса
  • **
  • Согласие +5/-0
  • Оффлайн Оффлайн
  • Сообщений: 365
  • СПАСИБО:
  • - Вы поблагодарили: 186
  • - Вас поблагодарили: 366
Re: НАУКА. Чему она нас научила? Роль и место.
« Ответ #752 : 29 Июля 2025, 14:59:42 »

   



Сопрано и теноры стаканы взрывают....
Чо колоколам стекловолокно не бить.   
Записан

Mishuk

  • Хранитель Леса
  • *****
  • Согласие +360/-12
  • Оффлайн Оффлайн
  • Сообщений: 7 819
  • СПАСИБО:
  • - Вы поблагодарили: 4513
  • - Вас поблагодарили: 6695
Re: НАУКА. Чему она нас научила? Роль и место.
« Ответ #753 : 29 Июля 2025, 17:55:32 »

Прочитал любопытное, сам не проверял...

"При этом никто не знает что такое радиация)))
Помните, 1996 год? Чернобыль, 4-тый реактор... М?
Трое ученых одели скафандры и отправились под этот реактор, что бы открыть клапаны для спуска воды из охладителя? Рентгены превышали допустимое в сотни и тысячи раз.
Все считали что они идут на верную смерть.
А в итоге? Что в итоге?
Один из них умер своей смертью через 20 лет. Двое других живы по сей день."


(правда, говорят, она была в 86, автор опечатался, видимо)
Записан

chelovek

  • Хранитель Леса
  • *****
  • Согласие +447/-21
  • Оффлайн Оффлайн
  • Сообщений: 9 346
  • СПАСИБО:
  • - Вы поблагодарили: 6093
  • - Вас поблагодарили: 16055
Re: НАУКА. Чему она нас научила? Роль и место.
« Ответ #754 : 15 Августа 2025, 17:03:16 »

Eще в 1946 году в одной из своих работ гениальный австрийский инженер и изобретатель В.Шаубергер писал:

 "Современная наука основана на знаниях слишком низкого уровня. Деградирующие леса, опустошенные луга и поля, загрязненные воды и человеческие души, и наносящие вред отрасли промышленности - предупреждающие знаки глобальной катастрофы.

Через ложные представления о мироустройстве и неправильные пути развития наука сознательно или бессознательно прекратит формирование качественной материи, совершая грандиознейшую ошибку, ужаснейшее преступление - преступление против одухотворенной возвышенной силы роста.
 Это делает невозможным преобразование материи в этероматерию (эфирную материю) и энергетические структуры и организмы; это то на что Христос указывал в своем учении, потрясшем мир. Преобразование возможно только в том случае, если точно сконструированная и созданная из определенных сплавов "чашечка" или конструкция чашевидной формы двигается по тому же пути, по которому вот уже около двух тысяч лет ходят священники вокруг алтаря. Хотя сами они, возможно, даже не понимают истинного значения и смысла мерных поворотных, а также крестообразных движений.

Недостаточно никаких слов для того, чтобы жестоко раскритиковать тех чуждых природы деятелей науки, которые сотворили с ничего не подозревающими простоватыми человеческими существами то, что создало их равнодушие либо их желание управлять. Остается одно: точно указать перспективы, которые нам грозят в будущем, а именно биологические последствия нарушения природного водного баланса через абсолютно враждебную по отношению к природе деятельность. В результате все те вещи, что верно и преданно сопровождают нас от колыбели до могилы, и то, что требуется для их возникновения, и их первородное движение будут идти по пути разрушения.

Кровь Земли, таким образом, рассматривается сейчас только как химически инертная субстанция и одно из транспортных средств. Неглубокие умы не осознают еще, какие колоссальные энергии содержатся в мельчайшей капле воды и что они могут быть связаны либо освобождены в зависимости от того, какой вид движения использовать для работы с ними. Кажется утопией, что стоимость производства энергии, тепла, холода и света может быть уменьшена на 90% при помощи ур-сил, заключенных в воде и воздухе (дыхании Господа). А формативное синтезирующее течение, влияющее на продуктивность, в то же время может быть качественно улучшено и увеличено на 30% в год.

Сегодня управление лесными, водными, земельными и энергетическими ресурсами и все ветви современной науки - в любой отрасли знаний - трагическая ошибка, ужасные последствия которой станут ясными тогда, когда их бесполезные истины проглотит и пережует практический опыт поколений; когда люди увидят и поймут, во что именно превратила технология воздух и воду, используя их неестественным путем.
 Посредством этих абсурдных форм движения продуцируется как раз та температурная форма, которая провоцирует развитие вредоносного кавитационного потока. Такой поток мудрая природа использует не для создания, а для разрушения всего того, что должно уйти с эволюционного пути, что по той или иной причине не подходит для дальнейшего роста и развития.

А как раз неисчерпаемый источник силы, который природа использует для возрождения и создания, убивается современной наукой! И эти разрушительные принципы продолжают преподавать в каждой школе, в каждом университете, и вскоре человечество загонит себя в смертельный безвыходный тупик. Непререкаемые законы и догмы были изобретены, а не открыты в природе, где нет ничего статичного и непререкаемого, все течет, все изменяется, все относительно".
Записан
Каждый,кто живёт не там,где нужно,вреден окружающей среде

Филин

  • Модератор своих тем
  • *****
  • Согласие +403/-0
  • Оффлайн Оффлайн
  • Пол: Мужской
  • Сообщений: 1 837
  • СПАСИБО:
  • - Вы поблагодарили: 2093
  • - Вас поблагодарили: 4763
Re: НАУКА. Чему она нас научила? Роль и место.
« Ответ #755 : 15 Августа 2025, 18:37:53 »

Eще в 1946 году в одной из своих работ гениальный австрийский инженер и изобретатель В.Шаубергер писал:

 "Современная наука основана на знаниях слишком низкого уровня.
Сам он дурак. Наука здесь ни при чём.
Записан
Филины стаями не летают!

Закан

  • Я из Лесу вышел...
  • Модератор своих тем
  • *****
  • Согласие +2864/-9
  • Оффлайн Оффлайн
  • Пол: Мужской
  • Сообщений: 15 399
  • СПАСИБО:
  • - Вы поблагодарили: 43438
  • - Вас поблагодарили: 49507
Re: НАУКА. Чему она нас научила? Роль и место.
« Ответ #756 : 15 Августа 2025, 20:35:21 »

Записан

Волосатый

  • Великий
  • Хранитель Леса
  • *****
  • Согласие +703/-15
  • Онлайн Онлайн
  • Пол: Мужской
  • Сообщений: 9 392
  • СПАСИБО:
  • - Вы поблагодарили: 47789
  • - Вас поблагодарили: 21924
  • Повелитель Тьмы, херали
Re: НАУКА. Чему она нас научила? Роль и место.
« Ответ #757 : 15 Августа 2025, 20:56:49 »

Нам на геологии в институте рассказывали что четвертичный аллювиальный период.
Записан

Шелтопорог

  • Путешественник
  • *****
  • Согласие +11479/-33
  • Оффлайн Оффлайн
  • Пол: Мужской
  • Сообщений: 43 815
  • СПАСИБО:
  • - Вы поблагодарили: 68951
  • - Вас поблагодарили: 156207
  • Живые ритмы Пространства...
    • Проза ру
Re: НАУКА. Чему она нас научила? Роль и место.
« Ответ #758 : 16 Августа 2025, 06:06:47 »

Сам он дурак. Наука здесь ни при чём.
 
   Мы  тут этот   сюжет  уже разов  четыреста  пощупали и обсудили,  и вроде, даже  все  поняли.  Но оно,  блин, не так просто!
 
  Есть  такая  расхожая  присказка  "Кусать надо не палку которой  тебя  бьют, а руку". 
 Не  руку  надо кусать, а голову  откусывать. Потому  как  голова  решает чего и   как  с  этой  палкой  делать.  Стало  быть - с  головой  надо работать, а не с палкой или рукой.  В  голове  проблемы... 

   Тут  Артём  недавно писал, во что  там у  него  окрестности превратили. 
Да,  оно  было бы не  страшно,  если бы это только там такое натворили. 
Оно везде так.  Уделали  всё,  до  чего дотянулись  шаловливые  рученки.
Ради чего?  РАДИ КАКИХ  ЦЕННОСТЕЙ?
  Виталя, как думаешь,  если  у головы   проблемы с ценностями,   куда  такая  голова  приведет?
 
Записан
Не жалею.  Не  зову.  Не плачу.

Шелтопорог

  • Путешественник
  • *****
  • Согласие +11479/-33
  • Оффлайн Оффлайн
  • Пол: Мужской
  • Сообщений: 43 815
  • СПАСИБО:
  • - Вы поблагодарили: 68951
  • - Вас поблагодарили: 156207
  • Живые ритмы Пространства...
    • Проза ру
Re: НАУКА. Чему она нас научила? Роль и место.
« Ответ #759 : 16 Августа 2025, 09:35:22 »

  Вспомнилась  фраза  про "Продажную  девку  империализьму" ))
  Интересная  метафора. 
  Кто платит тот и пользует.   Но  "непорочна"  как жена   султана. 
  Интересно, когда  между  "слыть" и "быть" - пропасть, есть ли смысл грудями вставать на защиту  сомнительной  "непорочности"?

   
Записан
Не жалею.  Не  зову.  Не плачу.

Филин

  • Модератор своих тем
  • *****
  • Согласие +403/-0
  • Оффлайн Оффлайн
  • Пол: Мужской
  • Сообщений: 1 837
  • СПАСИБО:
  • - Вы поблагодарили: 2093
  • - Вас поблагодарили: 4763
Re: НАУКА. Чему она нас научила? Роль и место.
« Ответ #760 : 16 Августа 2025, 18:58:25 »

если  у головы   проблемы с ценностями,   куда  такая  голова  приведет?
 
Понятно и так - к катастрофе!!! Жалко только что к этому науку за уши притягивают. Если руководит балбес то наука то при чём? когда человеку хочется только бабла и покомандовать он любые, даже самые обоснованные доводы принимать не будет. Вот и получается великий разрыв между учёными и "командирами".
Записан
Филины стаями не летают!

Филин

  • Модератор своих тем
  • *****
  • Согласие +403/-0
  • Оффлайн Оффлайн
  • Пол: Мужской
  • Сообщений: 1 837
  • СПАСИБО:
  • - Вы поблагодарили: 2093
  • - Вас поблагодарили: 4763
Re: НАУКА. Чему она нас научила? Роль и место.
« Ответ #761 : 16 Августа 2025, 19:01:32 »

Вспомнилась  фраза  про "Продажную  девку  империализьму" ))
Интересная ирония: "продажная девка империализму или империализма"? - забавно меняется смысл.
Записан
Филины стаями не летают!

Шелтопорог

  • Путешественник
  • *****
  • Согласие +11479/-33
  • Оффлайн Оффлайн
  • Пол: Мужской
  • Сообщений: 43 815
  • СПАСИБО:
  • - Вы поблагодарили: 68951
  • - Вас поблагодарили: 156207
  • Живые ритмы Пространства...
    • Проза ру
Re: НАУКА. Чему она нас научила? Роль и место.
« Ответ #762 : 17 Августа 2025, 06:33:55 »

Интересная ирония: "продажная девка империализму или империализма"? - забавно меняется смысл.

  В  любом  случае,  если   продажная,  то  она  любую  социальную  формацию  приведет в крах.  Ибо  слишком уж  это   важная  действующая  сила  в  человеческом  сообществе.
Записан
Не жалею.  Не  зову.  Не плачу.

chelovek

  • Хранитель Леса
  • *****
  • Согласие +447/-21
  • Оффлайн Оффлайн
  • Сообщений: 9 346
  • СПАСИБО:
  • - Вы поблагодарили: 6093
  • - Вас поблагодарили: 16055
Записан
Каждый,кто живёт не там,где нужно,вреден окружающей среде

chelovek

  • Хранитель Леса
  • *****
  • Согласие +447/-21
  • Оффлайн Оффлайн
  • Сообщений: 9 346
  • СПАСИБО:
  • - Вы поблагодарили: 6093
  • - Вас поблагодарили: 16055
Записан
Каждый,кто живёт не там,где нужно,вреден окружающей среде